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教學分享
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我的教學設計
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  余素梅

  我覺得高中的英語教學應由國中時的完全實用的階段進入實用與欣賞並進的階段。因此學生的英文學習必須與生活情境結合,會利用英語這種語言與人溝通,開拓更大的窗口,與全世界的人、地、事做更密切的接軌,擴大更寬度的生活面,並使學生保持高度的學習樂趣,進而培養基本能力能欣賞英文作品中的語言內涵,嘗試了解各角色的情感世界。增加對小說、電視、電影、報章雜誌中人物的生命,以及對事、物的了解,和對異國文化的學習...

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經驗分享  
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Don't Know Much ‘Bout Grammar

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  William John Eaton

  When I was in Elementary school, ironically formerly referred to as Grammar School in my mother's day, we learned the parts of speech and the three basic tenses: past, present, and future. There begins and ends my formal grammar education. There was absolutely no mention of terms like Simple Past or Present Continuous; I would first hear these words and others like it soon after I began receiving a paycheck as an English teacher. I learned how to speak and write formally naturally through my environment and most importantly my family. My grandfather was the Vice-President of a university when he retired ...

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發刊詞
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  為因應九年一貫課程的國中畢業生進入普通高中,教育部於943月成立了22個學科中心,來推廣95學年即將實施的課程暫行綱要、辦理教師進階研習、以及蒐集教師們對95學年暫行綱要的意見...

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編輯手扎
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  學科中心進入一個新的學期,下年度開始除了有專任助理寧凱婕繼續為大家服務之外,另一位則是新上任的專任助理張瑋庭,請老師繼續支持與指教。...
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發行單位:高雄市立左營高級中學
地  址:813高雄市左營區海功\路55號
電  話:(07)582-2010 #18
傳  真:(07)585-0864
發行期數:第24期
刊出日期:2007年07月31日
創刊日期:2005年04月30日
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